记者丨李宇欣什么是AI教育?艾瑞咨询《2019年中国AI+教育行业生长研究陈诉》这样界说:AI教育是人工智能在教育领域中创新应用的技术、模式与实践的荟萃,旨在促进教育公正、提升教育质量、实现教育个性化。随着5G、人工智能、大数据的生长,“人工智能+教育”不停融合,AI教育的应用形态日益多元化、应用场景层出不穷,逐渐成为教育领域主旋律。面临AI教育这块“蛋糕”,各在线教育公司与行业巨头先后“下注”,AI启蒙课程最先获得资本青睐,生长迅猛。2019年AI教育工业图谱现在,工业、技术、政策、资本四力合一,正全面驱动AI教育生长。
但在各种AI课程圈粉无数的同时,也泛起了“人工智能只是宣传噱头”的质疑声。AI教育现状如何?仍面临哪些难点?在接下来的生长趋势下,谁能一统AI教育“江湖”?现状:AI教育市场规模达1034亿元政策、资本、工业、技术四合一助力生长Frost Sullivan统计数据显示,2018年,我国AI教育市场规模达1034亿元,成为教育领域近年来最大的投资热点之一。预计到2023年,市场规模超7000亿元。
2018-2022年中国AI+教育行业的市场规模据悉,2013年-2019年,AI教育领域共发生274笔投融资事件,总融资额达145亿。从融资增速上看,融资事件数复合增速达34%,融资总额增速达57%。
教育行业巨头纷纷结构,资本一度狂热。其中,K12与教育信息化领域的融资规模领跑其他细分赛道,期间各自融资78亿与20亿,划分占整体融资额的53.5%和13.6%。
中国AI教育的细分领域累计融资情况除了资本助力,工业、技术、政策也三合一,全面驱动AI教育的生长。工业升级。随着在线教育渗透率不停提升,教育数据量增长迅速,为人工智能技术的实施提供了数据基础。
由于现在在线教育体验及效果不佳,倒逼行业举行技术升级,人工智能将成为解决问题的主要途径。技术落地。在互联网基础设施全面普及的配景下,大数据、云盘算和5G等支持性技术也不停成熟,数据量和算力将获得进一步提升,人工智能技术有望实现突破。
政策护航。近几年来,我国针对人工智能及人工智能+教育领域的政策层出不穷,人工智能已上升至国家战略级别,教育更是关乎国计民生的大事,AI教育行业尚处红利期。中国AI教育的生长历程在众多AI教育的商业模式中,少儿启蒙AI课尤为值得一提。
以英语启蒙为例,2014年开办的叽里呱啦,以原创真人音视频内容对0-8岁儿童的英语举行启蒙教育,成为海内最早一批主营AI英语启蒙市场的建立者。《中国语培行业趋势陈诉》显示,我国0至6岁幼儿有9千万至1亿人,按参培率10%、年均课单价1000元盘算,守旧预计市场规模可达百亿元。而入局少儿AI启蒙课的初始玩家,也验证了课程的市场潜力。2017年,以小猿题库起家的猿领导推出少儿英语启蒙品牌“斑马AI课”,并拓宽至思维、语文两门学科,引爆了AI启蒙课市场。
同时,这些公司也在加注AI教育赛道:学而思的小猴AI课、字节跳动的瓜瓜龙系列、作业帮的鸭鸭英语、跟谁学的小早启蒙、的ABCmouse从to B1转型成to C2的开心鼠英语等,在线教育公司和互联网巨头纷纷下场“肉搏”。一则,移动互联网红利见顶,在线教育公司和互联网巨头需要新的增长点;再则,AI启蒙课能形整天然“流量池”,涌入的低学龄用户,日后更容易转化为K12网课消费者。难题:AI课程内容同质化严重家长直接付费意愿不强英语启蒙AI课程之所以成为资本最先的切入点,因为相比其他学课,启蒙英语联合AI的技术更容易实现。
有业内人士指出,“技术层面,AI的语音识别更为成熟,在英语领域的应用更为多见。从内容上看,英语学科的教研内容也相对更成熟。”但想要做好AI课并不容易,大多数课程仅将“AI”视作市场售卖的噱头。
有家长反映,“娃娃就像在看动画片,(学习)效果一般,还要担忧损伤视力。”事实上,现在市面上的AI课有AI互动课与真人AI课两种类型,后者门槛更高。
少儿启蒙AI课更多还是早期阶段AI技术与教育相联合的应用,没有完全进入到深度应用阶段。整体上看,教育行业的AI化水平都较低,数据质量乱七八糟,解决方案的落地效果体现一般。
AI教育的应用场景另一个事实是,即便各家混战AI市场,也无法掩盖严重同质化的课程内容。现在,大多数AI课主要举行简朴的启蒙教育,以兴趣造就为主,所服务的用户群体及出现的课程形式差异不大。
同时,从AI教育的实际应用看,AI产物的工具化与功效化属性较重,优质师资、内容仍为产物商业化价值的主要驱动因素,AI在教学上的价值尚未被家长普遍认可,直接付费意愿不强。此外,以小学中高年级和初中为主的AI课堂,也受制于海量数据的获取与使用。
社会对AI课堂的普遍期待是,实现个性化学情分析和学习路径最优计谋推送,资助学生强化单薄知识点、考点学习。虽然这样的功效已经陆续上线,但应用效果并不如人意。一方面,由于我国AI课堂的建设刚刚起步,数据需要一定的积累周期才气发生价值,其效果显现的时间相比建设时间有滞后性。另一方面,数据的获取与使用水平还很低。
现在,全国近1.5亿中小学生,每周在学校上课及课外学科领导学习总时长近60亿小时,而通过支持AI课堂的学校或课外领导完成学习的总时长不足1千万小时,渗透率1‰,换言之,只有1‰的课堂数据可能被收罗使用,且差别授课渠道积累的数据也无法买通使用。趋势:新高考催生排课系统旺盛需求AI教育将在竞争中走向融合创新2020年12月7日,中国教育部部长陈宝生在第二届国际人工智能与教育会上致辞,“我们要运用新技术,缔造越发智能化、个性化的新型学习情况,使差别性格禀赋、差别兴趣特长、差别素质潜力的学生都能接受切合自己发展需要的教育。
”在政策的鼎力大举支持下,AI教育的生长,还出现以下趋势。新高考革新及其带来的教务治理需求01走班排课,催生排课系统旺盛需求取消文理分科,实行“3+X(X是6科选3科)”,高考从“标配模式”走向“自选模式”。
基于此,人工智能技术向认知智能生长,机械有望进一步明确教学环节、师生互动背后的寄义,包罗对学生心情的情感分析、教师授课态度的权衡,最终实现基于教学历程和师生交互层面的精致化教学。02技术突破,缔造能力教研人受热捧受制于教育理念的固化,学生尚未挣脱传统“听课”与“刷题”的教学模式。随着人工智能技术的突破、社会对人才评价尺度的更替,未来人工智能自适应教育领域将迎来内容体系新革命,实践式教学、沉醉式教学等理念带来的新型学习方式将更多地融入自适应学习系统,正如现在在线教育领域教研岗人才稀缺一样,未来各人工智能自适应教育企业的技术差距将逐渐缩小,能深刻明白教学教研、具备新技术条件下的缔造能力的教研人才将受热捧。
03五类玩家各有所长,行业定位逐渐清晰从技术与业务角度看,AI教育的主要行业玩家可分为具有教育与业务配景的线上教育机构、具有教育与业务配景的线下教育机构、具有技术与产物配景的AI技术供应商、互联网巨头,以及综合教育与技术配景的教育信息化厂商,这五类玩家各有所长,对AI+教育的渗透水平纷歧,生长阶段各异,其中在线教育机构与AI技术供应商因业务与数据资源积累和技术开发优势,渗透水平较高。随着各种行业玩家对AI+教育领域的不停探索,未来行业分工将进一步明确,在竞争中走向融合创新。头部玩家“烧钱”营销,腰尾部玩家压力山大。
在现在高投入、强竞争的市场格式下,AI课现在并不是一门赚钱的生意。业内人士分析,基本上巨头、独角兽或上市公司级别才气玩得起AI课,留给后入场的小机构时机不大,“只有当行业集中度到达一定水平,AI课才会有真正赚钱的一天。
”*注释1.To B即为To business,面向企业或者特定用户群体的面商类产物。2.To C即为To customer,产物面向消费者。3.部门数据综合艾瑞咨询《2019年中国AI+教育行业生长研究陈诉》。
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